A prática do rugby começa a se popularizar nas escolas públicas, resultado da atuação de uma rede de parcerias articulada pelo Instituto Nacional de Tecnologia (INT). Essa iniciativa, que tem como piloto o município de Niterói, no estado do Rio de Janeiro, é fruto do projeto “Desenvolvimento de equipamentos para massificação do Rugby a partir da inclusão do esporte na Rede Pública de Ensino”, coordenado pelo INT e financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).

O principal objetivo do projeto é promover a inovação tecnológica para massificação do esporte a partir de métodos, equipamentos e capacitação de treinadores. Para isso, tem como parceiros a Fundação Municipal de Educação de Niterói, a Secretaria Municipal de Esportes de Niterói e a Associação Brasileira de Rugby em Cadeira de Rodas (ABRC), e conta com o apoio do Niterói Rugby Football Clube (NRFC).

As atividades do projeto começaram em agosto de 2010. Como resultados, já foram apresentados os protótipos de três equipamentos, confeccionados por profissionais da área de Desenho Industrial do INT: a baliza chamada “H”, utilizada para a marcação dos tries (o correspondente ao gol do futebol), foi aprimorada para facilitar a adaptação dos campos para o esporte; o contact pad, um escudo de proteção almofadado usado nos treinos para minimizar o impacto do contato entre os jogadores, recebeu uma melhoria; e a cadeira de rodas infantil para a prática do rúgbi foi desenvolvida.

Os dados para o desenvolvimento da cadeira de rodas foram obtidos pela equipe do Laboratório de Ergonomia do INT, que realizou a medição antropométrica de alunos com dificuldade motora da Escola Municipal Mestre Fininha e de outras três escolas localizadas no entorno.

Para a implantação do esporte na rede pública de ensino de Niterói como atividade regular, os professores de educação física foram capacitados a conduzir atividades de prática de rúgbi convencional e também de rugby em cadeira de rodas. O curso foi ministrado por atletas de rúgbi tradicional e em cadeira de rodas (jogadores, ex-jogadores e treinadores da Seleção Brasileira), responsáveis também pela realização de atividades com crianças na primeira fase do projeto. A partir disso, os professores capacitados é que atuarão como multiplicadores.

Os pais de alunos foram sensibilizados em reuniões com a equipe do projeto, especialmente para incluir os alunos com deficiência nas atividades.  Para isso, eles passaram por avaliação física pela equipe de fisioterapia da ABRC.

A fase atual do projeto é dedicada a treinar os alunos das escolas públicas da rede de ensino de Niterói e também continuar o desenvolvimento dos equipamentos no INT.

Serviço

No próximo sábado, 2 de julho, o campus de Gragoatá da Universidade Federal Fluminense (UFF) recebe o evento “Eu jogo Rugby, e você?”, com o intuito de promover o esporte. A programação começa às 12h e conta com várias atividades. Entre elas, uma apresentação de rugby em cadeira de rodas e um workshop gratuito para capacitar professores de educação física.

Para acompanhar as atividades do projeto, participe da comunidade “Eu jogo Rugby”, no Facebook.

Fonte: Associação Brasileira de Rugby em Cadeira de Rodas (ABRC)*

http://www.cpb.org.br/comunicacao/noticias/o-rugby-como-protagonista